为了对这学期听课情况进行更好的交流、总结与反馈，院本科教学督导委员会于2016年6月22日下午召开了本学期督导工作阶段性总结交流会。除了郑凌燕老师因有事不能参加外，其他八名成员全部参加了该交流会。交流会由徐群芳老师主持。
首先，各督导委员会成员简要介绍了这学期听课情况。由于这学期恰逢院督导委员会换届，听课安排启动较晚，时间较紧，故没有进行全覆盖听课，重点听课对象是近三年新引进的年轻博士和部分老教师。与以往不同的是，这学期不仅安排听理论课教学，而且也听了部分教师的实验课教学情况。大家觉得被听课教师的教学能力和教学效果总体不错，但不同教师特别是实验课教学在教师投入、学生参与和课堂效果方面存在较大差异。另外，也发现一些普遍的问题，如教室的讲台设计不合理、话筒质量不好；实验室的坏电脑较多以致部分学生无法正常使用电脑；有些实验课觉得没必要在机房开设和安排实验课不够合理等。希望学校、学院和相关专业在今后能给予进一步优化与完善。
然后，大家对有两个以上督导成员一起听课的10 位教师逐个细致的给予了点评和建议，并形成书面文字以反馈给相关教师。成员们一致认为督导听课目的主要不是“督”而是“导”，希望我们的工作给予“导”以更多关注。大部分老师听课结束后就及时与被听课教师进行当面交流与反馈，以提高听课的真正效果，从而有利于教师不断改进教学方式方法、提高教学效果，也鼓励青年教师今后多听教学效果好的老师上课，以不断提高自身的教学水平。
最后，大家就下学期学院本科教学督导工作如何更好的开展进行了讨论，并初步达成了一致想法和工作计划。
