各位老师：
为持续推进学校一流本科课程建设工作，现组织开展2023年度国家级一流本科课程预申报工作,并将有关事项通知如下：
一、申报类型
申报课程分为线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、社会实践一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程5种类型。
二、申报条件
申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，具有鲜明的教学特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。
1.教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。
2.课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术、新方法提高教学效率、提升教学质量。
3.课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质综合培养。
4.课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。
5.课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，课程教材符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。
6.教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。
7.课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。
三、申报要求
1.申报的课程必须已获评省级一流本科课程（具有申报资格的详细名单见附件3“宁波大学省级一流课程名单”）。在课程形态上，同等条件下优先考虑线上线下混合课程和线上一流课程；在课程类别上，同等条件下优先考虑专业核心课程和专业课程。
各类型课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报一门国家级一流本科课程。课程负责人（或主讲教师）须为申报高校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。虚拟仿真实验教学课程，必要的技术支持人员可作为团队主要成员。
2.申报课程基础信息、课程负责人及教学团队基础信息，必须与省级获批的一流本科课程名单完全一致，不得随意更改；且申报参评国家级一流本科课程的课程类型需与已获评省级一流本科课程的课程类型完全一致。
3.每个学科性学院最多推荐申报8门本科课程。
四、申报材料与时间
1.申报材料
填写申报信息前，请仔细阅读《第二批国家级一流本科课程申报书》（附件4）中的“填报说明”。预申报只提交申报书电子版，暂不提交相关佐证材料。
申报国家级线上一流课程，《线上课程数据信息表》可选择性提交，其中《线上课程数据信息表》中《课程平台单位承诺》栏目信息暂不填写。
2.材料提交
每门课程文件需以“课程类型+课程名称+负责人”命名，请于2023年6月17日前发送给教务办姚乐彦。
教务处将组织相关专家对报送的课程进行初步遴选，并及时反馈专家修改意见，以便相关教师完善申报材料，提高申报质量。待教育部正式申报文件下发后，获得推荐的课程负责人再按照教育部最新文件进行相应填报，推荐课程类型及数量也将根据最新文件进行相应调整。
3.教务处申报咨询
（1）线上、线下、线上线下混合式、社会实践一流课程：董微雨 87600417
（2）虚拟仿真实验教学一流课程：葛翔 87609076
教务办
2023年6月8日
