为深入实施时代新人铸魂工程，打造新时代社会实践育人新范式，紧扣全国高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育安排，围绕“求真力行”国情调研实践、“文化润心”学思践悟实践、“伟大成就”主题宣讲实践、“创新发展”青春报国实践、“乡村振兴”学农支农实践、“基层治理”服务人民实践、“供需对接”就业调查实践7个主题，从全校遴选1个2024年高校师生主题社会实践优秀案例报省教育厅。具体主题内容如下：
（一）“求真力行”国情调研实践
聚焦新中国成立75周年以来的辉煌历程和伟大成就，组织高校师生追寻习近平总书记调研考察足迹，深入党的创新理论的起始点和发源地，广泛开展国情考察、社会观察、学习体验、调查研究，教育引导广大师生在今昔对比、中外比较中感受习近平总书记的领袖魅力和人民情怀，深入领会伟大思想形成的实践基 础、理论渊源和发展脉络，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把坚定不移听党话、跟党走融入血脉、付诸行动。
（二）“文化润心”学思践悟实践
聚焦以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深化 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化涵育，组织高校师生深入“大思政课”实践教学基地、红色文化弘扬基地学生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地、中华优秀传统文化艺术传承基地等育人平台基地、学思践悟校史、行业产业发展史、城市区域建设史中的红色基因，贯通学习“五史”和新时代伟大成就，引导师生厚植爱党爱国爱社会主义深层力量，自觉传承红色基因、赓续红色血脉。
（三）“伟大成就”主题宣讲实践
聚焦中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，遴选政治素养好、理论水平高、表达能力强的师生组成优秀学生宣讲团、辅导员宣讲团、党员骨干宣讲团，深入学校、社区、乡村、军营、工厂，广泛开展巡回演讲、座谈交流、文艺汇演、微视频展播等活动，引导青年师生以身边人讲述身边事的形式，更好运用中国理论理解中国道路，用中国发展讲好中国故事，不断坚定“四个自信”。
（四）“创新发展”青春报国实践
聚焦推进中国式现代化这一最大政治，牢牢把握高质量发展这一首要任务，紧扣国家重大战略、地方发展需求、科技创新前沿、产业发展方向和民生重要关切，汇聚高等学校、行业企业、科研院所育人资源，共同打造新时代社会实践育人共同体，有组织地引导广大师生走进大院大所、大国重器、工业园区、智慧车间、研发工坊，深入开展专题调研、创新服务、实习实训等产学研实践活动，把青春智慧转化为形成新质生产力、服务高质量发展、投身中国式现代化建设的火热实践 。
（五）“乡村振兴”学农支农实践
聚焦粮食安全、乡村振兴、生态文明等国家重大战略需求，面向 新农业、新乡村、新农民、新生态、依托种质资源库（圃）、农业科技园区、现代农业产业科技创新中心、林草产业示范区等平台共建实践基地，组织高校师生深入乡村特别是国家乡村振兴重点帮扶县开展调查研究和支持帮扶，以支教服务、义诊下乡、农技培训、艺术展演和法制宣传等多种形式开展专题实践，教育引导广大师生在乡村振兴大舞台上学农知农、爱农为农，为加快推进农业农村现代化贡献青春力量。
（六）“基层治理”服务人民实践
组织广大师生到祖国和人民最需要的地方去，深入各地街道社区、乡村学校、边疆哨所和新时代文明实践中心（所、站），开展以 “文明实践·助学育人”为主题的研学体验、岗位实习、公益课堂、劳动实践、阅读推广、文化传播、非遗传承、环境保护、助学辅导、爱心助老、心理抚慰等实践活动，引导青年学生热爱基层、扎根基层，在服务人民中增长见识、增长才干。
（七）“供需对接”就业调查实践
围绕学习贯彻习近平总书记关于促进高校毕业生等青年就业的重要论述，聚焦新时代人才培养要求，以就业育人为导向，组织大学生开展高校毕业生就业状况跟踪调查专项社会实践。通过问卷调研、职业体验、职业访谈等多种方式触达高校毕业生及社会用人单位，深入了解毕业生就业状况和反馈评价、用人单位需 求和岗位实际，推动提升大学生职业发展规划意识与能力，形成学生学业与职业双向互动的良性机制，促进学生全面发展。
请各位队伍及时总结梳理工作开展情况，于8月23日（星期五）18︰00前将推荐表电子版报送至邮箱nbusxytwsjb@163.com。联系人：陶含怡，634515。邮件标题为：××团队2024年高校师生主题社会实践优秀案例材料。
附件：2024 年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践优秀案例推荐表
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委员会
2024年8月19日
